Definiuj rozwój fizyczny

Rozwój fizyczny jest procesem rozpoczynającym się w niemowlęctwie człowieka i trwającym do późnego okresu dorastania, koncentrującym się na zdolnościach motorycznych i motorycznych, jak również na okresie dojrzewania. Rozwój fizyczny obejmuje rozwój kontroli nad ciałem, w szczególności mięśni i koordynacji fizycznej. Szczyt rozwoju fizycznego dzieje się w dzieciństwie i dlatego jest decydującym czasem dla neurologicznego rozwoju mózgu i koordynacji organizmu, aby zachęcić do konkretnych działań, takich jak chwytanie, pisanie, raczkowanie i chodzenie. Gdy dziecko uczy się, co potrafią jego ciała, zyskuje pewność siebie, promując rozwój społeczny i emocjonalny. Fizyczne działania ukierunkowane na pomoc w rozwoju fizycznym w znacznym stopniu przyczyniają się do zdrowia i samopoczucia człowieka, wynika z raportu Generalnego Chirurga.

Wideo dnia

Kontrola silnika brutto

Przemieszczanie dużych mięśni w ciele, szczególnie rąk i nóg świadomie i celowo, zwiększa ogólne zdolności motoryczne. Kontrola motoryczna brutto obejmuje równowagę i stabilność przy takim ruchu, jak: kopanie, bieganie, skakanie, przeskakiwanie, omijanie, rzucanie, łapanie i galopowanie.

Kontrola silnika precyzyjnego

Osiągnięcie doskonałej kontroli motorycznej wymaga opanowania i koordynacji małych mięśni dłoni i nadgarstków. Podczas procesu rozwoju dzieci mają zdolność do samopomocy i manipulowania małymi obiektami, takimi jak nożyczki i narzędzia do pisania. Drobne zdolności motoryczne na ogół podążają za ruchem motorycznym.

Formy dysfunkcji silnika brutto

Niektóre oznaki poważnej dysfunkcji motorycznej u dzieci to trudność w dostrzeżeniu położenia ciała w statycznej pozycji, śledzenie ruchu podczas angażowania się w aktywność ruchową, trudności w podążaniu za wskazówkami, kłopoty z przekładaniem ustnych odpowiednie reakcje i słaba koordynacja grup mięśniowych.

Choroby i zaburzenia, które wpływają na rozwój i umiejętności motoryczne motoryki wśród dzieci, to problemy rozwojowe, takie jak zaburzenia genetyczne, dystrofia mięśniowa, porażenie mózgowe i niektóre stany neurologiczne. Ponadto, ogólne motoryki mogą zostać osłabione z powodu urazu, choroby, udaru i wrodzonych deformacji.

Drobne dysfunkcje motoryczne

Objawy dysfunkcji motorycznych u dzieci obejmują problemy z opanowaniem podstawowych umiejętności samopomocy, takich jak ubieranie się i zakładanie butów, trudności z rysowaniem, rysowanie przedmiotów za pomocą ołówka, manipulowanie nożycami i częste frustracje podczas uczenia się nowych zajęcia.

Umiejętność motoryczna dziecka powinna rozwinąć się wystarczająco, by osiągnąć sześć lat, wystarczającą do ukończenia pisania, ubierania się i karmienia. Widoczna jest także odpowiednia zręczność, dwustronna koordynacja i koordynacja oko-ręka w celu wykonania zadań związanych z pisaniem i cięciem.Po ukończeniu szóstego roku życia dzieci rozwijają i doskonalą te umiejętności poprzez ciągłe działania, w tym zabawę z zabawkami i grami w dzieciństwie.

Zaangażowanie rodziców

Play jest najkorzystniejszą aktywnością dla promowania rozwoju fizycznego we wczesnym dzieciństwie. Najważniejszym czynnikiem, jakiego potrzebują dzieci w zabawie z rodzicami, jest czerpanie z tego przyjemności. Jednak ważne jest, aby nie włączać gry do lekcji. Najskuteczniejszym sposobem zabawy z dzieckiem jest zapewnienie ciekawych i ekscytujących środowisk, takich jak udawanie zabawy w domu, a także częste wizyty na placach zabaw, salach gimnastycznych dla dzieci i / lub innych obiektach społecznościowych zaprojektowanych specjalnie dla dzieci. Rodzice muszą mieć czas na zabawę i podążanie za przewagą dziecka. Rodzice powinni także zachęcać dzieci do mówienia o szczegółach zakończonych zajęć i miejscach, w których się znajdowały.