Różnice między dysleksją a ADHD

Dysleksja i zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) to zaburzenia psychiczne, które rozpoczynają się w dzieciństwie i mogą utrzymywać się w wieku dorosłym. Oba wpływają na wydajność dziecka w szkole, ale na różne sposoby. Dysleksja przeszkadza dziecku w umiejętności czytania przez problemy z dekodowaniem; ADHD wpływa na jego poziom uwagi i zachowania.

Wideo dnia

Problemy z czytaniem

Klinika Mayo twierdzi, że dysleksja jest najczęstszą niezdolnością uczenia się, która wpływa na przetwarzanie listów przez pacjenta. Dziecko z dysleksją widzi pewne litery na odwrocie; na przykład, czyta "b", gdy litera na stronie to "d" i na odwrót. Problem z czytaniem liter wpływa również na zdolność dziecka do dostrzegania różnic w słowach. W rezultacie pacjent ma problemy z pisownią i czytaniem. Dziecko z dysleksją może również czytać poniżej poziomu klasy. Dziecko z ADHD może również mieć problemy z czytaniem, ale nie z powodu błędu mechanicznego. Pacjent z ADHD ma problemy z utrzymaniem uwagi podczas czytania i łatwo się go rozprasza.

Trudność Następujące kierunki

Poniższe wskazówki również stanowią problem dla obu zaburzeń, ale różnica wynika z tego, jak dziecko przetwarza przychodzące informacje. Ponieważ dysleksja jest problemem językowym, pacjent ma trudności ze zrozumieniem instrukcji mówionych. Ten problem może się pogłębić, jeśli nauczyciel mówi szybko. Dziecko ma również problemy związane z więcej niż jedną instrukcją na raz i ma trudności z zapamiętywaniem pozycji w sekwencji. Pacjent z ADHD ma również trudności z podążaniem za wskazówkami, z powodu problemów wymagających zwrócenia szczególnej uwagi. Pacjent popełnia nieostrożne błędy i ma problemy z organizacją i zadaniami wykończeniowymi. Klinika Mayo dodaje, że pacjent może wydawać się, że nie słucha.

Problemy behawioralne

Dziecko z ADHD na ogół ma więcej problemów behawioralnych niż dziecko z dysleksją. Pacjent z ADHD ma tendencję do wyrzucania odpowiedzi, nadmiernego mówienia i przeszkadzania innym. Oczekiwanie na swoją kolej, wiercenie się i pozostanie na swoim miejscu może być również problematyczne. Z drugiej strony pacjent z dysleksją wydaje się być ciszej. Ponieważ pacjent ma problemy z nieznanymi słowami, unika czytania na głos podczas lekcji. Dziecko może czuć się sfrustrowane z powodu trudności z czytaniem.