O rozwoju moralnym u młodzieży

Istnieje wiele teorii dotyczących decyzji, kiedy i gdzie nastolatkowie zaczynają swój rozwój moralny. Na coś równie ważnego jak wartości moralne, które będą wprowadzać w późniejszym życiu, podejmując decyzje, oceniając i budując relacje, może mieć wpływ coś tak drobnego, jak konfrontacja ze szkołą lub łagodne przewodnictwo dla rodziców. Każdy psycholog lub ekspert ma inną teorię rozwoju moralnego, wszystko to może pomóc ukształtować moralną tożsamość twojego dziecka.

Wideo dnia

Teorie rozwoju moralnego

Teoria rozwoju moralnego Piageta koncentruje się na pojęciu, że proste gry mogą kształtować i ujawniać moralny kompas dziecka. Określając zasady, które można łatwo złamać, następuje prawdziwy rozwój moralny dziecka. Młodsze dzieci mogą wyjaśnić, że zasady muszą być przestrzegane, ponieważ ktoś powiedział im, że należy ich przestrzegać. Małe dzieci nie są w stanie zrozumieć zarówno własnego samopoczucia, jak i dobrego samopoczucia kogoś innego. Starsze dzieci mogą wyjaśnić, że zasady muszą być przestrzegane, aby cała grupa mogła grać w tę grę, pokazując, że wraz z rozwojem moralnym dzieci zaczynają rozumieć większe dobro.

Lawrence Kohlberg pracował nad poprawą pracy Paigeta w rozwoju moralnym poprzez dalsze badanie rozwoju obserwowanego pomiędzy młodszymi nastolatkami i starszymi nastolatkami. Kohlber zauważył, że rozwój moralny zmienia się wraz z wiekiem dzieci. Małe dziecko przestrzega zasad, aby uniknąć ostrych konsekwencji. Starsze nastolatki mają o wiele więcej "tego, co jest dla mnie?" mentalność i przestrzegaj tylko zasad, jeśli są w stanie czerpać z tego coś. Ujawnia to i ważny punkt rozwoju moralnego, kiedy dzieci przestają unikać konsekwencji i pracują w zamian za nagrodę.

Carol Gilligan, terapeutka płci żeńskiej, odrzuciła teorie Kohlberga, ponieważ były testowane tylko u chłopców. Skupiła się na rozwoju moralnym dziewcząt, doprowadzając ją do dwóch ważnych aspektów - sprawiedliwości i opieki. Gdy dorastająca nastolatka dorasta i rozwija się, osiąga punkt zwrotny w rozwoju, gdy pozostawała blisko swoich matek i rzadziej potrafiła zrozumieć niesprawiedliwość wobec siebie, ale była w stanie wykazać sprawiedliwość i sprawiedliwość innym. Dzięki rozwojowi poczucia sprawiedliwości nastolatki stają się bardziej podobne do opiekunów; nie może odciągnąć kogoś w potrzebie. Ta charakterystyka jest nadal prawdziwa, gdy przechodzą do dorosłości.

Przyroda i wychowanie

Rozwój moralny wśród nastolatków obejmuje aspekt pielęgnacyjny i aspekt natury. Niektóre zmiany moralne występują, gdy nastolatek obserwuje innych wokół siebie. Jednak środowisko wychowawcze może wciąż dawać młodzieńcowi, któremu brak moralnego rozwoju.Dzieje się tak, ponieważ autonomia dziecka odgrywa dużą rolę w rozwoju moralnym.

Kiedy zaczyna się rozwój moralny

Zgodnie z pracami Kohlberga rozwój moralny u nastolatków zachodzi w określonym przedziale czasowym, który uwzględnia uczenie się dziecka w domu, w szkole iw społeczeństwie. Dzieci w wieku poniżej 10 lat postrzegają reguły i regulacje jako stały absolut. Przestrzegają ściśle zasad, aby uniknąć kary i nie łamią zasad celowo. Dzieci w wieku powyżej 10 lub 11 lat zaczynają rozważać osądy oparte na intencjach, a nie na wynikach końcowych. Oznacza to, że będą osądzać bardziej surowo kogoś, kto robił coś złego i nikogo nie skrzywdził w porównaniu do osoby, która robi coś dobrego i krzywdzi kogoś. Kohlberg odkrył, że w wieku od 10 do 12 lat nastolatkowie najprawdopodobniej natkną się na tę zmianę w rozwoju moralnym.

Inne wpływy

Rodzice mogą być szczególnie zainteresowani rozwojem moralnym ich nastolatków. Niektórzy rodzice uważają, że rozwój moralnego kompasu u ich dzieci jest odzwierciedleniem samych siebie jako rodziców. Niestety, nie wszystkie postępy moralne są realizowane poprzez rodzicielstwo. Zewnętrzne wpływy, takie jak przyjaciele, media i doświadczenie również będą odgrywać rolę w rozwoju. Rodzice, wychowawcy i doradcy dla młodzieży mogą brać pod uwagę rozwój moralny przy ustalaniu nagród i konsekwencji dla pewnych działań.

Rytuał przejścia

Rozwój moralny u nastolatków nie jest nauką ścisłą i nadal wiele można się dowiedzieć o rozwoju. Podczas gdy niektórzy eksperci różnią się co do tego, w jaki sposób rozwija się kompas moralny, wszyscy zgadzają się, że jest to ważny rytuał przejścia, gdy dzieci dorastają, ewoluują i zajmują swoje miejsce jako członkowie społeczeństwa.